Оздоравливающие учебные игры для детей, родителей, учителей

Базовый онлайн курс для родителей

Начать обучение

Узнать о курсе

Для кого этот курс

Ваш ребенок пошел в садик или школу, но ему сложно заниматься и учиться: плохие оценки, плохое настроение, утомляемость, отсутствие концентрации внимания, учителя им недовольны
Вы уже сейчас задумываетесь, как помочь ребенку максимально раскрыть свой потенциал и способности и стать успешной и гармоничной личностью.
Вы педагог, учитель или воспитатель, и вы не всегда справляетесь со своими подопечными.

Что вы получите по окончании курса:

Для себя как родителя

Определите сильные стороны ребенка и зоны ближайшего развития.
Научитесь устанавливать контакт и поймете потребности ребенка
Получите игровые инструменты для помощи вашему ребенку

Для всей семьи

Улучшите отношения и взаимопонимание
Организуете совместный досуг с учетом возрастных особенностей ребенка

Для ребенка

Разовьет самостоятельность
Повысит синхронизацию полушарий головного мозга
Повысит выносливость, будет легче переносить учебные нагрузки

Регулярные занятия по системе Валявского А.С. ускоряют развитие ребенка и компенсируют врожденные и приобретенные нарушения (задержки развития, неврологические недостатки и т.д.).

Содержание курса

Наши принципы:

Практичность
Собственный опыт авторов и экспертов, отточенные игровые занятия, которые оживляют семейное общение, не подавляют ребенка, посильны родителям и детям
Простота
Наблюдения за самим собой и за своим ребенком и практические игровые 15-минутки с ребенком каждый день
Системность и Пошаговость
Пошаговый план действий для понимания своего ребенка, преподнесения себя ему, чтобы он слушал и слышал вас и адекватно с вами взаимодействовал
Природосообразность
Опираясь на этапы этико-психологического становления ребенка игры способствуют оздоровлению ребенка, тренируют его психическую и физическую устойчивость, а так же умение управлять своими эмоциями (контроль детского «хочу»)
Этичность
Опираемся на возрастную шкалу природосообразного становления ребенка и можем ответить на вопросы, что зависит от учителей, родителей и самого ребенка на этих этапах его жизни
Информационная обеспеченность
Изданы серии авторских книг и пособий для самостоятельного освоения и выбора подходящих игр для решения ваших задач

Наши преимущества:

Полезность

Уникальная авторская система, более 40 лет применяемая на практике и зарекомендовавшая себя среди родителей и педагогов.
На курсе вы получите не только конкретные инструменты, но и поймете, как и почему они работают.

Поддержка

Поддержка куратора - педагога-психолога, внимательно и бережно помогающего осваивать родителям и детям игровые практики. Доведение до результата.
Для прохождения курса не нужна дополнительная подготовка. Вся теория доступно объясняется. Для всех упражнений есть четкие инструкции и видео-демонстрации

Удобство

Дистанционное обучение - удобное для вас время и место.
Разработанные пособия - книги, игры, дневники и тетради.
Разработанные игровые 15-минутки!
В комплект входит более ста различных игр и упражнений, четыре книги, дополнительные материалы для занятий с детьми

»

Наши специалисты педагоги, психологи

Андрей Степанович Валявский
Психолог, разработчик методик, тренер, консультант. Доктор философии, академик МАИСУ.
Валявский Андрей Степанович - автор Этической педагогики, руководитель проекта www.sumom.su, доктор философии, академик МАИСУ, автор книг «Оздоравливающие учебные игры», «Как понять ребёнка»,«Этическая педагогика», игры-головоломки «Золотое сечение», офтальмотренажёров "Гонщики", этической Азбуки.
40-летний опыт работы с детьми и семьями.
Галина Чиганова
Сертифицированный мастер-консультант по Этической педагогике, педагог-психолог.
Ведущая групп раннего развития, подростковых занятий, семинаров для родителей, творческих художественных занятия в разных техниках (авторская методика).

Автор и ведущая комплексной программы «Психолого-педагогическое сопровождение семей».

Отзывы наших учеников

Наталья, сыну 8 лет

Я наверное лет 5 знакома с методикой Андрея Степановича.

Мне он сам нравится как педагог и все его методики, потому что они подходят моему ребенку. У него проблемы с неврологией. Когда я только приступила к обучению, нам очень помогли, и до сих пор пользуюсь, честно говоря.

Курс приобрела, так как сынок сложно адаптировался к школе. Сейчас нервная система пришла в норму, первый класс закончили хорошо.
Анна, трое детей от 5 до 9 лет.
Больше всего меня беспокоил старший сын, он тогда пошел в 1 класс, и я вообще не знала, что с ним делать. Я в такой панике была и полезла изучать, как что. Как наладить контакт с ребенком, в чем может быть проблема.

Я Нашла книгу (Оздоравливающие Учебные Игры), отзывы почитала, поняла, что она мне нужна. Андрея Степановича я нашла в интернете, послушала его рассуждения. Как бы поняла, что он практик, а не теоретик, с детьми много общается. Связалась с менеджером узнать, как я могу получить, а мне говорят, вот есть курс, книга идет в подарок.

Сейчас этот вопрос решен, старший учится хорошо, и младшие дети тоже.
Екатерина, дочь 10 лет
Так у нас проблем нет, просто хочется, чтобы ребенок развивался. Помогаешь ему, поддерживаешь.

Мы ходили к Андрею Степановичу на очные занятие. И методика, и психология, и установки его близки к нашим. Поэтому и курс приобрела.

Дети сейчас другие, совсем не коррелирует с тем, что заложено нашими родителями. Мы стараемся сознательно работать, а Андрей Степанович же из тех годов преподаватель, и он достаточно авторитетный.

»