Плакат содержит рекомендации по комбинированию разных схем движения глаз. Совместное использование настенного и настольного офтальмотренажеров Гонщики позволяет развивать внимание и мышление, а также способствует сохранению зрения взрослого и ребенка.
Игра тренирует глазо-двигательный анализатор и гармонизирует взаимодействие полушарий головного мозга.

Плакат содержит рекомендации по комбинированию разных схем движения глаз.
Игра позволяет развивать внимание и мышление, а также способствует сохранению зрения взрослого и ребенка.
В школе можно одновременно всему классу выполнять упражнения, запуская "гонщиков" по трассам.
Это экономит время и на уроке - весь класс может выполнять одновременно, и дома - по одному плакату могут работать все члены семьи.

На что нацелены игры с наборным полотном:
На тренировку взаимодействия полушарий (левополушарный порядок раскладки и поиска по столбцам и строчкам дополняется правополушарным методом случайной раскладки или поиска по заданному критерию, …)
На тренировку взаимодействия каналов приёма, обработки и выдачи информации (приём моделируется закладкой карточек в ячейки наборного полотна, обработка – обдумыванием заданного критерия сборки открыток, а выдача – сборкой или перегруппировкой открыток на наборном полотне, …)
На тренировку взаимодействия разномодальных каналов: аудиального (речь, проговор задания, пояснения ребёнка), кинестетического (движение, расстановка и сборка карточек), визуального (внешний образ расставленных карточек и их внутреннее видение)
Какие игры можно организовать с помощью наборного полотна
На заполнение наборного полотна заданными карточками по заданному критерию
На сборку карточек по заданному критерию
На перегруппировку карточек, расставленных на наборном полотне, по заданному критерию
На тренировку наблюдательности
На тренировку визуальной, кинестетической и аудиальной памяти
и многое другое.

Семейный комплект состоит из трех игр, каждая из которых дополняет и усиливает другую, создавая разнообразие и общий синергетический эффект в деятельности ребенка.

Тренажер Холмса - развивает пространственное и ассоциативное мышление, внимательность и наблюдательность, память и цветовое зрение, сообразительность и умение оперировать жизненной логикой без опоры на математические понятия.

Настольный калейдоскоп - формирует операцию симметризации пространства при переходе через срединную линию восприятия – горизонтальную, вертикальную или диагональную ось симметрии. Игра также развивает сообразительность, пространственное и ассоциативное мышление, воображение, эстетическое восприятие, внимательность, память и цветовое зрение.

Звезда Велеса - кроме развития пространственного мышления, развивает сообразительность и умение оперировать цветовой логикой с опорой на интуитивное целостное мышление.

Каждая игра, не требуя специализированных знаний, фактически знакомит с фундаментальными понятиями современной науки и практически вводит в ряд её разделов: Тренажёр Холмса – в теорию множеств, Настольный калейдоскоп – в теорию симметрии и в кинезиологию, Звезда Велеса – в комбинаторную математику и фрактальную геометрию.

Все три игры входят в образовательную, развивающую и воспитывающую систему этической педагогики, доступны и полезны дошкольникам, школьникам и взрослым.

Методические пособия и игры для овладения базовым уровнем системы Этическая педагогика. Практическая часть онлайн курсов для воспитателей, учителей, родителей "Оздоравливающие учебные игры" и "Эффективный воспитатель"

Чтение, задания, игры для всей семьи. Этические Азбуки формируют семейные ценности, развитие креативного мышления, мыслеобразов, эмоционального интеллекта детей.

В процессе игры ребенок формирует представления о форме, размерах, симметрии, композиции, гармонии.
Как играть?
Эталонные фигуры из альбома выкладываются за спиной ребенка. Ребенок должен

1. Посмотреть на фигуру
   
2. Запомнить
   
3. Отвернуться
   
4. Сложить по памяти
   
5. Проверить себя

• Для активизации левого полушария используются только квадратные фишки и маленький фиолетовый прямоугольник золотого сечения.
  
• Для активизации правого полушария используются только круглые фишки.
  
• Для активизации взаимодействия полушарий используется смешанный набор фишек.

После окончания игры все фишки складываются в коробку – сначала левополушарные фишки, образующие большой прямоугольник золотого сечения. Сверху накладываются круглые (правополушарные) фишки в соответствии с цветовой идентификацией.

Возраст
Игра подходит для детей от 2 до 14 лет, также ее можно использовать для взрослых при реабилитации после инсульта, черепно-мозговых травм. В зависимости от этапа развития ребенка игру можно усложнять или упрощать.

• Маленькие дети (2-5 лет) могут выкладывать фигуры прямо на альбом.
  
• Дети постарше (от 5 лет) складывают фигуры по памяти.
  
• Для детей школьного возраста (7+ лет) используются более сложные эталонные фигуры.

Золотое сечение можно использовать и как конструктор. Дети любого возраста складывают собственные фигуры и картины.

• Все детали вырезаны из цельного дерева и покрыты безопасными красками. Тактильные ощущения особенно важны для детей 2-3 лет.
  
• В комплект входят два альбома с эталонными фигурами (более 300 фигур) разной сложности от самых простых до очень сложных.
  
• Альбомы выполнены из толстой прочной бумаги. Не страшно, если ребенок прольет воду или заслюнявит.
  
• Все эталонные фигуры выполнены в натуральную величину, чтобы можно было выкладывать фишки прямо на странице поверх рисунка.

Игра/учебное пособие.
Для чего нужна:
Решает две задачи:
1. Развивающая
Развивает сообразительность, пространственное и ассоциативное мышление, память, Фантазию ребенка,а также Глазомер, Мелкую моторику и Наблюдательность
Развивает и закрепляет навыки самостоятельности.
2. Учебная .
Формирует представления о форме, размерах, уменьшении, увеличении, последовательности (размеров и цветов радуги), симметрии, композиции, орнаменте, о фигуре, об элементах, о целом.
Также игра является инструментом диагностики и оказывает воспитательное и оздоравливающее воздействие.

Состав
Фигуры изготовлены из дерева и покрыты качественной краской в цвета радуги. В комплект входит два альбома с эталонными фигурами (более 300 фигур) и рекомендациями по проведению занятий.
Эталонные фигуры напечатаны в альбомах в натуральную величину.

Игра в Золотое Сечение гармонизирует работу полушарий мозга ребенка через цвет, геометрически правильную форму и тактильный канал.

Диагностика взаимодействия правого и левого полушария головного мозга.
Общие правила игры
1.Поместить палец в исходную точку, отмеченную на фигуре (на офтальмотренажёре).
2.Провести пальцем по линии, изображённой на фигуре
3.Вернуться в исходную точку по той же самой трассе (траектории), по которой палец-гонщик двигался вперёд,
При движении стараться:
- отслеживать пальцем (как гонщиком) каждую линию как трассу непрерывного движения к исходной точке, минимизируя остановки;
- всё время двигаться вперёд к исходной точке от конечной точки (не возвращаясь при замеченных ошибках!!!), даже если палец-гонщик соскользнёт со своей трассы.

Возраст детей:
5-10 лет.

Для чего нужна Игра «Гонщики»:
Решает две задачи:
1. Улучшает зрение
- тренирует глазодвигательный анализатор и гармонизирует взаимодействие полушарий;
- улучшает антиципацию, аккомодацию и разрешающую способность черно-белого и цветного зрения;
- развивает локальное и периферийное зрение;
- повышает зрительную стрессоустойчивость (эффективность диспетчерской программы по борьбе со зрительными помехами) с опорой на корреляционные связи между кинестетическим, аудиальным и визуальным каналами приёма, обработки и выдачи информации;
2. Учебная
- формирует ученические навыки, наблюдательность, психологическую устойчивость;
- способствует повышению быстродействия мозжечка как «материнской платы биокомпьютера».
- снижаются энергозатраты при чтении и письме, прослеживается улучшение скорости чтения у взрослых, а дети начинают читать с удовольствием.

По совокупности всех вышеперечисленных факторов игра «Гонщики» УЛУЧШАЕТ ЗРЕНИЕ. Совокупный эффект достигается за счёт усиления кровоснабжения глазодвигательных мышц, зрительных нервов, зрительной части коры головного мозга, мозжечка и т.д.
С улучшением зрения, естественно, происходит повышение работоспособности, снижение головных болей, связанных со зрительными напряжениями, гармонизируется восприятие зрительной информации.

Состав игры:
- Альбом с методическим описанием применением индивидуально и с группой детей.
- Таблицы для занесения результатов и отслеживания динамики по скорости прохождения
- Трассы для прохождения разного уровня сложности - 7

Игра тренирует глазо-двигательный анализатор и гармонизирует взаимодействие полушарий головного мозга.

Книга направлена на формирование креативного мышления, мыслеобразов, эмоционального интеллекта детей.
Ускоряет процесс обучения чтению. Делает его оздоравливающим и этичным, улучшает понимание прочитанного, а также взаимопонимание детей и взрослых

Книга направлена на формирование креативного мышления, мыслеобразов, эмоционального интеллекта детей. Содержит главные слова, с которых ребенок должен начинать учиться читать с целью формирования семейных ценностей

Направлена на формирование креативного мышления, мыслеобразов, эмоционального интеллекта детей.
Учебные фразы данного тома, собранные автором за 28 лет, способствуют воспитанию, развитию и образованию учеников, родителей, учителей в рамках Этической педагогики, направленны на общечеловеческие и семейные ценности и обладают глубиной психотерапевтического воздействия.

Книга направлена на развитие двигательного интеллекта и самоуправления ребенка. Веселые и простые игры, способные запустить механизмы развития и оздоровления детского организма.

Системный взгляд на ребенка, человека, мир, культуру мышления, культуру общения. Предназначена для воспитателей, педагогов и родителей. Содержит системные практические рекомендации.

Восьмеричный путь к счастью. Семья как путь в другие измерения. Возлюби себя

Книга написана для тех, кто хочет улучшить свою жизнь и понять, как с помощью родителей запрограммировали свою жизнь и как стать хозяином унаследованных родовых программ.